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扑克飞天表演现象:魔术老师左手拿着两张牌，观众来回看了一遍，表示只有两张牌。然后把两张牌收起来，举在眼前，对着牌呼一口气，说:“扑克飞了，扑克飞了。”再次将卡片分开。这时，魔术老师手里有七张牌。魔术老师又把牌收起来，说牌散了，只剩两张了。重复表演很有趣。表演技巧:魔术老师手里的两张扑克牌背面粘贴了五张对角扑克牌(如图二)。

扑克折起来吹，就会转。再打开，当然就变成7张牌了(其实是两张牌，五张有斜边的牌)。因为观众离得远，看不到对角线边缘，所以被认为是飞牌。当它再次折叠时，魔术老师只需将扑克转过来摊开，多余的扑克就会再次“飞走”。数学猜牌演示:表演者给观众一副牌，然后背对观众，要求观众按他的口令做。1.在桌上放三堆牌，每堆牌的数量要相等(假设15张)，但不要告诉表演者。

问题1:怎么换魔术最简单的硬币魔术从口袋里拿出两个硬币，一个一元，一个五毛钱。把硬币交给女朋友，让她放在身后的左右手里。然后让她把左手的硬币数乘以55，右手的硬币数乘以66。看她的表情就能确认她女朋友手里的硬币。【秘诀:五角硬币做运算的时间比较长，所以很容易分辨。】神秘催眠一副扑克，一张纸，一支笔。从整副扑克中取出两叠放在桌上，其中一叠是4张3，另一叠是3张随意；转身让对方选一叠；然后你在纸上写:你会选择“3”的堆叠。

哈哈，都是“3”叠。】3神奇吸管一根烟和一根用纸袋包着的吸管。用拇指和食指捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后将吸管从纸袋中拉出。把香烟放在桌子上，把吸管放在香烟附近，圈起来。这时候香烟就会晃动，最后落在桌子上。你把吸管和香烟给对方，让她自己试，但是不行。【秘诀:纸袋摩擦吸管产生静电，静电吸引香烟，使其掉落。

表现现象:拿一毛钱扔到别人手里，嗯？它是一美元。d是一种技术，是一种容易制作的道具。教学:1.拿起一角硬币，给观众看。2.把硬币扔到另一只手里(或者别人手里)，硬币就变大了。事先用线把硬币粘在手上，再放一个大硬币在手上。4.当你想把硬币给别人的时候，只要把大的扔出去，小的就会被线拉着。但是注意不要发出碰撞的声音。

“air能占空间是吗？”教学竞赛结束反思，从教学目标、选材、教学内容逻辑结构打算好好表现。1.教学目标科学概念目标是知道空气占据了一定的量空间并且到处充满。科学探究目标1。在老师的指导下，可以利用纸团、塑料杯等材料和方法，循序渐进地操作，观察研究空占空间。

科学态度目标1。能够在老师的指导下合作探索，愿意沟通表达。2能逐渐形成与他人合作、尊重事实、实事求是的科学态度。科学、技术、社会和环境目标知道其他物体可以帮助我们观察和获得我们需要的信息。二、材料选择本次实验选用了爱牛提供的配套材料，包括带孔的杯子、胶塞、泡沫球、气泵、橡胶管。在此基础上，进行了一些改进。白色的泡沫球用油性笔涂成黑色，在水中很清澈，学生可以观察到水位的变化。

This 魔术没人能学会。可以买魔术相关的书或者看视频学习。让葡萄消失。学习魔术的正确方法是先理解魔术的概念，再学习魔术的技巧，比如为什么要先考虑吃什么再吃饭。魔术老师的首要目的是传递惊喜、奉献和喜悦，你可以报这个态度。1.用内力切香蕉。1.买几个香蕉，连在一起比较好。在一根香蕉的中间插入一根稍大的针或一根小细金属丝，在香蕉内部垂直划动，切开香蕉内部。表面看不出任何划痕，但要记住是哪根香蕉。2.表演的时候请观众吃香蕉，在观众打开香蕉之前告诉他你要展示你的中国功夫。通常，观众会很好奇。用手掌刀在空中切香蕉。最好能穿上几件酷炫的造型，展现出超脱的气息。你必须保持冷静，不要笑。当你打开香蕉，你可以看到它真的被分成两半。观众认为这是用内力完成的。

7、几个简单易学的小 魔术或者 教学视频

魔术video frequency教学link:提取代码:8r2g如资源有问题，欢迎询问~。让重力消失魔术(纯技术魔术):用一盒火柴(不要放太多火柴)把其中一根缩短(相当于火柴盒的宽度)。把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。现在，准备工作已经完成。第一，你把里面的火柴给别人看，但是不要把横的火柴给别人看。然后你在桌子上画一个区域，说我要让这个地方的重力消失。

你要网址吗？五点怎么样？有本事来找我。演出过程中，表演者将10个文具放入10个普通信封中，分发给观众。让每个人把自己的出生年月和爱好写在信纸上，放进信封里。表演者拿出一副十二生肖卡片，让观众挑出自己的十二生肖卡片，一起装在信封里。表演者拿回信封，折好放在桌子上，然后拿起一个信封，猜猜信封里面的信纸上写着什么。偷偷说明，执行者收到信封后，把事先约定好的人的信封放在最下面。表演者第一次拿起的信封，是下一个要猜的人，但他猜的是约定的人写的东西。

二、摸牌，猜表演过程。表演者让观众洗扑克牌，解惑，然后让观众抽出一张卡片，将卡片正面对准观众，正面对卡片背面的表演者，用右手摸几下，猜猜卡片上的点数。偷偷解释表演者在右手食指和中指之间偷偷拿着一枚新图钉，收到群众抽的牌后，他左手拿着牌，右手假装摸牌。透过图钉封面，他可以清楚地看到卡头上的设计点。