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没学过，但是有个乒乓球飘着魔术。穿和线同色的衣服就好。也许是同样的原理。问题是很难用语言来解释。关键是下面的手，一般是右手。右手三指配合右手拇指和食指握住牙签或火柴，然后食指用力将牙签压在中指指甲上。记住:一定要在指甲上！然后把食指往旁边一推，逆时针数，然后上面的东西就跳了。

1。刚接触物理的同学，对物理既熟悉又陌生。他们熟悉的是，书里都是他们知道的或者生活中见过的东西；奇怪的是:什么物理知识在那里！这时候如果老师布置一个小制作，学生参考书本自己完成，无形中就预习了课本。下课的时候老师会结合学生的小制作来分析物理的原理，让学生一目了然。比如学习“声音传播”时，让学生制作“地球电话”；学习声音特性时，做一个“水瓶琴”；以及针孔成像相机、万花筒等。，学生自己动手，并获得成功。当他们观察到明显的现象时，他们会有另一个惊喜。带着这种感觉，回来上课的期待是什么物理？当然，我马上就想知道原理是什么！

碗中的中性筷子利用了水的粘着性，三根筷子连在一起，增加了与碗底的接触面积，所以可以直立。刘谦魔术 教学:揭秘民间驱魔，碗筷中立！你骗了我10年，但秘密很简单。将多根筷子垂直放入水中后，筷子会因为水而相互吸引，筷子的底部会形成一个平面。飞机越大，筷子就越稳。

你是初二吗？初中老师用简单的物理知识骗人。因为瓶子是密封的(对吧？)，所以里面的压力等于外面的大气压。按下去，瓶内气体总量不变，体积减小。所以压力增加了。(大于大气压)，所以瓶内的空气会给瓶壁一个很大的向外的力，把瓶壁压回原来的状态。之后里面的压力和大气压一样，瓶壁不动。不明白。具体型号不知道，可能是水量的增减。

将手帕浸在稀释的酒精中，然后燃烧。手帕不会烧坏。原理:酒精和水沸点低，一旦燃烧会很快蒸发，而手帕燃点高，所以手帕不会燃烧(了解酒精和水的比例，注意手帕的材质)。把一根绳子浸在盐水里，然后点燃，留下一根绳子。原理:绳子点燃后，盐水中的水会燃烧。水晶和绳子差不多，所以让人觉得绳子还在(也可以用其他类似的方案)。这两个魔术应该够了。只要是不知道的人，就不能破，但也要做好安全措施。我再给你两个常见的魔术，不过只是为了增长见识。孩子不要模仿，就是赤手空拳拿着滚烫的煤炭走路，把手伸进熔化的金属里。用热炭走路的秘诀是烧炭后留下的灰烬和脚是很好的绝缘体，灰烬表面凹凸不平，脚不可能一直接触到高温的灰烬。

大卫穿越长城/美超魔术科波菲尔大师表演魔术穿越长城，这是中国人智慧的结晶，魔术老师打洞挖墙是不可能实现的魔术。我来描述一下这一套魔术的表演过程，也许你能明白一二。魔术老师从木梯上了一个靠墙的舞台，马上用白布围了起来。灯光一亮，白布上就出现了魔术老师的身影。这时，木梯被悄悄移开，用大吊车吊到长城的另一边。老师在魔术上从长城出现后，木梯被拆除。

原来机关在木梯上，是专门用来容纳魔术师的。别的我就不说了，明白吗？卡车消失超级魔术师大卫开着一辆巨大的卡车来到X舞台，用一个巨大的铁笼子罩住它。观众看清楚后，铁笼子上罩了一层白色的帘子。然后请观众手拉手围成一个大圈，围住白色幕布。很快，白布从地板上掉了下来，卡车消失了。在观众面前消失了！原来卡车里有很多人。落幕时，观众走上舞台。在观众围成一圈的过程中，车上的人下来面对观众。灯光映出他们的影子。台下的观众以为是上台的观众的影子，其实是里面人的身影。

大气压，水柱高度应该不超过13CM，里面的空气应该很少。他倒水出来你都不敢使劲倒。倒一点就好。瓶口比较小，按瓶口的时候应该是物理原理。没有片子，今天就来试试。魔术的原理:永远不会把魔术的秘密免费告诉别人。整个魔术的重点是魔术老师把观众的手放在瓶口上，然后魔术老师轻轻把水挤在上面，这样就可以了，但是换一个大瓶子就不行了。

用品:印花布、细铁丝、镊子、酒精灯。樟脑丸原理:樟脑丸的化学成分是萘，容易燃烧。燃烧时产生的热量一部分用来升华萘，所以靠近樟脑丸的布温度降低，布达不到布的燃点就不会燃烧。操作:用小花布把樟脑丸包紧，用细铁丝扎紧，然后用镊子夹住，在酒精灯的火焰上点燃。转眼间，小花布被熊熊大火包围，还冒出浓浓的黑烟。

手指点火用品:砂浆、小木板。蜡烛，氯酸钾，硫磺，原理:蜡烛的余烬使硫磺燃烧。硫磺燃烧时释放的热量分解氯酸钾产生氧气，使硫磺燃烧更加剧烈，余烬着火，操作:取1克氯酸钾和0.5克硫磺，在研钵中研磨成极细的粉末，然后混合均匀。或者用十根火柴刮掉头药，研细，在一块小木板上固定一支蜡烛，点燃它。提前用手指蘸点混合粉。