儿童魔术拍摄教学教案,儿童小魔术教学一学就会 无道具

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的幼儿园小班教案《米老鼠的魔术棒》，欢迎阅读与收藏。幼儿园小班教案《米老鼠的魔术棒》1活动目标：1、理解故事内容，学习词汇“变大”和“变小”。2、能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。3、培养幼儿乐于助人的情感，体验与同伴游戏的快乐。

过程：一、欣赏故事1、以“米老鼠”变魔术的形式引入，激发幼儿的兴趣。2、借助图片，引导幼儿边听故事边回答问题。提问：米老鼠的“魔术棒”有什么本领？米老鼠是怎样说的？3、完整讲述故事一遍。二、游戏：“木头人，变变变。”1、教师交代游戏名称及玩法。玩法：教师与幼儿一边拍手，一边念：我们都是木头人，一起跑跑变变变，大大大！（当念到“大大大”时，幼儿自由夸张地做“大”的肢体动作。

作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我收集整理的幼儿园小班艺术活动教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班艺术活动教案篇1活动目标：1、感受摇篮曲的宁静、轻柔与优美，体验妈妈对宝宝的关爱。2、能安静倾听音乐，能用自己喜爱的动作表现妈妈哄宝宝睡觉的情景。

活动过程：一、利用娃娃导入活动激发兴趣：出示哇哇哇哭的娃娃，宝宝哭了，要睡觉了，怎么办？谁来帮我想想办法？（让幼儿来说说你有什么办法）今天，老师就请小朋友们来当爸爸妈妈，哄哄宝宝睡觉。二、教师边表演边演唱歌曲，引导幼儿安静倾听。1、教师边唱歌曲，边摇着娃娃，歌曲轻柔，动作缓慢，宝宝听着歌曲睡着了2、你们觉得这首歌曲听起来怎么样？

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班教案篇1关于颜色的单词活动目标：1、让幼儿学习有关交通的话题。2、培养幼儿交通安全的意识。3、学习颜色的英文单词活动准备：1、课件《英蕊乐园》故事光盘、2、环境创设：街上马路交叉路口。

活动过程：1、Warmuptime!2、播放故事光盘让幼儿观察，为什么猩猩警察制止了乐乐他们过马路?引导幼儿说出红灯亮了。3、教师教幼儿学习交通灯，并告诉他们红黄绿分别代表什么意思。学习redlightmeansstop，stop，stop;yellowlightmeanswait，wait，wait;greenlightmeansgo，go，go4、让一幼儿模拟误闯红灯，别的小朋友给予指正。

作为一名人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的《魔术机器》大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《魔术机器》大班教案1活动目标：1、能按照线索推论前后的变化。2、提高幼儿的视觉辨认能力。活动准备：图片若干（大小不同）、海洋图一幅、魔术统计表活动过程：1、稳定幼儿情绪游戏大家一起来。

会变魔术的大海呢？（让我们来看看大海是怎样变魔术的）3、魔术神奇的海洋。教师示范魔术过程！小的图片进去，大的图片出来。哭的图片进去，笑的图片出来等。让幼儿观察原本的东西，放入海洋，会有什么变化？让幼儿根据线索推论前后的变化。4、我是神奇魔术手。请个别幼儿按照相同的规则变魔术。请幼儿把变出或者推论出来的图片绘画出来。5、请幼儿想一想，还可以变什么有趣的魔术呢？

作为一名教职工，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园教案9篇，希望能够帮助到大家。幼儿园教案篇1活动目标1.了解电话的简单折法。2.学先看步骤图进行折纸电话。3.喜爱折纸活动，体验成功的快乐。活动准备1.课件照片：打电话2.电话步骤图示3.正方形纸多于幼儿人数幼儿园课件活动过程一、导入1.出示照片：打电话（1）你们看这个小朋友在干什么？

（2）你有什么事想给妈妈打电话吗？想说什么？2.谁能记住妈妈的电话号码？（幼儿互相说一说）二、展开1.出示折纸电话（1）老师打电话，引起幼儿兴趣。喂，是（本班小朋友）明明吗？你在干什么呢？你想给老师打电话吗？（2）幼儿观察：电话范样2.学看步骤图示（1）上面的线表示什么意思？箭头表示什么意思教师演示折法：两边向中心线折（2）四角向后压折幼儿讨论折法，并发现有困难的地方，老师重点讲解。

活动目标：1、感知红、黄、蓝三种颜色，并根据颜色标记匹配相应的瓶子。2、通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律。3、积极参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。4、让幼儿学会初步的记录方法。活动准备：经验准备：认识红、黄、蓝等多种颜色。

1、教师（出示塑料瓶）：这是什么？瓶子里的水有颜色吗？我要开始魔术啦，我能把这个瓶子里的水变漂亮，你想看吗？2、教师边念儿歌边轻轻地摇晃瓶子：“小小瓶儿摇啊摇，小小瓶儿变变变。”引导幼儿发现瓶子里水的变化，并说一说变成什么颜色啦。二、出示很多瓶子，引起幼儿的兴趣。

我们作为幼儿园教师要用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。下面我给大家带来关于幼儿园小班经典教学教案，方便大家学习。幼儿园小班经典教学教案1活动目标：1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。

4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，活动准备：1、人手一只篮子。里面放有彩色纸条两根(一样长)，吸管两根(有长短)，彩带三条(红长、绿短、黄最短)，2、彩色纸一张，透明敞口塑料袋两个(袋上分别标有数字1、2)。3、音乐《红绸舞》，4、场地布置：红绿黄三个圈作舞池。活动过程：一、小魔术导入，激起兴趣、感知长短。