你说当然不是,因为这是预言牌(比方是红桃4),然后往下数四张,就是观众选的牌。教学:表演之前先偷偷把一张牌翻成牌面朝上插入牌中,是几就插到倒数第几张,点数越小越好。切牌时注意不要次数太多,而且不要必须不能把预言牌和目标牌的位置搞乱。就着样了,完后就等着你朋友吃惊吧。不过要知道,只能表演一次,他再怎么求你都不演。除非你就是打算告诉他怎么表演的。
5、简单的小魔术教学两数巧合在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前,将衣服口袋翻出来给观众看,证明口袋里没有任何东西,然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字(不让观众看见),写好后,将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说:“你现在随便说一个数字,你说的这个数字我早已预测出来了,就写在了刚才那个纸条上。好了,现在随便想一个数字,说出来。
这是怎么回事,难道表演者真会预测?具体操作:表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯(因为小,观众不会发现的),当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上,要假装在写,其时没有写任何东西。“写”好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字时,表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。然后伸进口袋,用铅笔芯快速在纸条上写出观众报出的数字(为了写起来方便,让观众报数字时,可以限定一下所报数字在0到9之间)。
6、简单的魔术教学两个简单的魔术教学1、表演者先把五支蜡烛放在桌上点燃,接着说:“我先把这些蜡烛吹灭,然后用手一指,蜡烛又会着起来。”说完,表演者将五支蜡烛迅速吹灭,随后用手指对着蜡烛一指,口中说声“着!”这五支蜡烛真的又都被点燃了。表演前取少许氯酸钾和硫磺,各占一半,分别研成粉末之后,混合起来,沾在手指上。同时再准备五支蜡烛和一盒火柴。魔术原理:蜡烛被吹灭后,表演者趁还保留着一点火星之际,用手指对着火星一抖,把粉末撒在火星上。
氧气有助燃作用,使硫磺很快燃烧起来。这样,燃烧的硫磺也就点燃了蜡烛。2、表演者将一把折扇和一张纸片放到桌上,手拿纸扇说道:“这是一把很普通的扇子,不过在我手中就变得神奇起来,它可以使盘中的纸片起火,不信请看。”说完,表演者打开扇子轻轻扇动盘中的纸片。一会儿,观众果然看见,盘中的纸片“呼”的一下子着起火来。表演前,表演者先取一小块白磷,大小如绿豆粒一样。
7、小学生简单魔术教学一个牙签,再加一根橡皮圈表演的时候,右手用大指和食指拿着牙签,然后左手那个两指头撑着橡皮圈,然后十字交插,两个东西一碰橡皮圈就进入牙签里面了,主要是手快,我说得可能不清楚,没有图视,你可以根据我说的再查查猜硬币从口袋掏出两个硬币,一个一元,一个五毛。把硬币交给女友,让她在身后分别放入左右手中。随后叫她将左手的硬币数额乘上55,右手的硬币数额乘上66,看着她的表情,你就可以确认女友手中的硬币。
8、魔术教学橡皮筋魔术1、左手拇指、食指拉一条橡皮筋,橡皮筋与地面平行。2、右手食指吊起另一条橡皮筋(与地面成90度角),放进“左手拇指、食指拉一条橡皮筋”的圈内,右手拇指放进“另一条橡皮筋”内,这样,两条橡皮筋可以互相拉扯了,是出不来的。但是,不要改变两条橡皮筋与地面的角度,3、这是关键的一步。左手不动,右手拇指、食指往自己右边的水平线(即与地面平行的方向)拉,直到右手拇指、食指粘在一起。
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