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小班主题教案及教学反思《魔术师》身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写呢？两张牌对换的魔术怎样变...关注我，分享更多魔术教学视频。中班语言活动教案:魔术师作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

很简单，你先对观众说我要把这枚硬币放进嘴里，然后可以从后边拿出来。就在说拿出来时，你就放在脖子后面了，这个时侯要假装吞硬币，尽量演的像一点。这就可以啦。注意：拿硬币的时候要用四个手指遮住硬币。在给你展示怎么把硬币从后脑勺拿出来的时候，硬币已经放到后脑勺了。这个魔术之前有过解说。分两部分，第一部分为说明部分，第而部分为表演部分，而硬币是在说明部分的时候就已经放到后脑勺了。

关注我，分享更多魔术教学视频。那是法式热吻吧。和法式热吻效果一样。先在一副牌里准备2张一样的牌，假设2张红心A好了，在准备一张牌，假设是黑桃A好了。然后以红心A、黑桃A、红心A的顺序放在整副牌的最上面（也就是说3张牌在最上面，黑桃A在2张红心A中间）。接下来就可以表演了：首先整副牌最上面的2张翻开（但是翻得时候要人观众看起来就像只翻开了一张），和观众说这是黑桃A(其实黑桃A下面藏着一张反过来的红心A),

一般是掌上藏牌用于舞台表演也会在袖口和口袋中藏牌。那可不是凭空变出来的，那是事先把牌藏在衣服里面，然后再取出来。如果你仔细看魔术师表演，你就会发现，他的手会轮流的背到身后，从身后取牌。当然前面表演的手会龙飞凤舞的吸引大家的眼球，另一只手会悄悄背到后面取牌，不注意是不会察觉的，大家自然就会认为凭空变出来的。

作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的中班语言活动教案：魔术师，欢迎大家分享。中班语言活动教案：魔术师1活动目标：1、初步学习有表情的朗诵儿歌，理解词汇：亲亲热热2、引导幼儿初步学习仿编诗歌，充分发挥幼儿的想像力、创造力。

活动准备：1、魔术师的彩笔、魔术盒、彩球、彩笔、绘画纸。2、彩笔画出的图形：红太阳、黄小鸡、蓝云彩、绿草地，图谱一张。活动过程：一、教师变魔术引起幼儿兴趣导入1、“今天我带着好朋友一起来和大家做游戏，你们看他们是谁？”“让彩笔准备一下我先来”教师做魔术师变彩球：一只一次性杯子，里面盖着彩球，请幼儿猜猜球是否杯子里？魔语：“抓一把、吹口气，变变变”为什么你们猜不出来，这就是魔术。