用橘子变个魔术教学,把钱变到橘子里的魔术揭秘

1、一个橙子变魔术。二、橙子变魔术，幼儿园中班美术教案《橙子》作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件，2016年央视春晚魔术全套揭秘教学（供参考讨论）1、变筷子这个不用说，伸缩棍或者直接袖箭都可以实现。

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的幼儿园小班教案《颜色对对碰》，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班教案《颜色对对碰》1活动目标：1.初步感知两种颜色配合后能发生变化。2.尝试用简单的语言描述实验的过程和结果。

4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：矿泉水瓶、颜料、多媒体课件、橡皮泥、牙刷、画有裙子的画、音乐。活动过程：1.教师通过与幼儿共同玩魔术，激发幼儿对本节课的兴趣。(1)老师要变魔术了，幼儿与教师一起喊：水宝宝，水宝宝，变变变。(变红色)(2)请几名幼儿一起来试一试这个魔术(分别变红、黄、蓝色)(3)出示各种颜色物品的幻灯片，让幼儿说出物品的颜色，以便加深幼儿对红、黄、蓝色的认识。

作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班教案篇1一、目标：1、通过观察、散步、春游、游戏等活动，初步感知春天的鲜花、小草、树木、细雨、动物及与之相关的事物。2、激发关心、爱护动植物的情感。

二、环境与资源：1、在活动室内和孩子一起布置以“春天”为主题的墙饰。2、选择有花草树木、昆虫的场所，带孩子观赏、游玩。3、发动家长和孩子一起收集春天的种子和植物，放在自然角供孩子观赏、探索。4、休息日请家长和孩子到公园去看看动植物、爬爬山，感知春天的特征，同时给孩子拍些照片，带到宝宝园，让孩子一起看看、说说。三、指导要点：1、利用散步，引导孩子有意识观察园内、社区内的植物变化和小昆虫，感受春天的气息。

作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的幼儿园教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园教案篇1活动目标：1．在配色操作中，发现颜色变化的现象和规律。2．能用两种颜料调配出第三种颜色。3．对色彩的变化产生兴趣，自主尝试配色的实验。

5．愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。活动准备：1．变魔术用的蓝色小草图片、喷壶及颜料水。没有涂上颜色的蔬菜、水果图片黄瓜、茄子、橘子等图片。2．红、黄、蓝三种塑料透明糖果纸（或塑料透明玩具片片），红、黄、蓝颜料水。3．幼儿用书：《颜色变变变》。活动过程：一、通过变魔术引起幼儿对变色游戏的兴趣。

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的小班教案9篇，欢迎大家分享。小班教案篇1目标：1、在熟悉旋律的基础上学习替换歌词创编歌曲，并用恰当的动作表现。2、观察橙子的细节部分，根据它的不同形状展开想象。3、愿意表达自己发现的喜悦和得意。

活动过程：一、导入。1、播放课件出示橙子。今天我把自己变成一名魔术师，我要给大家变魔术。你们知道我要用什么变魔术吗？2、用橙子变出橙子的横切面图。提问：这是什么？像什么？二、橙子变魔术。1、一个橙子变魔术。大家边念咒语边变橙子，橙子变变变！橙子变成一台电风扇。提问：谁在吹电风扇？电风扇是怎样转的？会发出什么声音？师：我把橙子变成了电风扇，我很得意，我要开心的唱起来啦。

不说远了，能告诉我2015下半年发生了什么吗。现在谈这个太早了吧。能告诉我2016，发生了那些大事吗？你是从未来穿越来的吗。简单的预言术。2016年央视春晚魔术全套揭秘教学（供参考讨论）1、变筷子这个不用说，伸缩棍或者直接袖箭都可以实现。2、pad里面的微信朋友圈不是真的，是自制的程序。3、第一次夹饺子，pad里面饺子动了，这是程序效果，手指碰一下触发动画即可。

（为效果更好，可在充气饺子里加磁石，筷子用铁质，防止丢出去掉下。托也并不吃。）5、猴子手中的魔方变色也是程序视频效果。6、pad背面是照片，直接抽出来把pad屏幕关闭即可。7、猴子拿魔方的照片画是特制的双层，中间的魔方部位是空，由背后魔方画贴纸来补上。8、硬币是直接粘上的，拿下来就行。9、拿魔方的时候从照片画后面掀开第二层贴纸，把魔方从洞中塞出来，顺势补上一张空白底纹纸，即可展示魔方消失的效果。

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的幼儿园中班美术教案《橙子》，欢迎阅读与收藏。幼儿园中班美术教案《橙子》1活动目标：1、从不同侧面观察橙子，根据橙子的基本形状展开想象。2、喜欢想象，有初步的发散性思维及细致观察的能力。

4、感受作品的美感。重难点：根据橙子的不同基本形状展开想象，幼儿从不同的视角观察橙，有初步的发散性思维及细致观察的能力。活动准备：“橙子变变变”的PPT、摸箱一个(内装有苹果、橙、梨、猕猴桃等水果)、“橙子大搜索”图画一幅(用“橙”的各种元素绘制的图画)、橙子横切面和竖切面的放大照片各一张、投影仪、电脑、水果刀、托盘、纸巾、记号笔等。