魔术师教学套路有哪些

简易魔术教学我可以教个简单的纸巾魔术，直接教学。简单小魔术教学,扑克魔术的经典效果有哪些?小班主题教案及教学反思《魔术师》身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写呢？这里看起来很诡异，你就是要学魔术啊，怎么说学魔术的第一步是学魔术呢。

表演现象：拿一个一角的硬币，丢到别人手中，咦？变成一元的了。:D是手法哦，是一个很容易做的道具。教学：1.拿起一个一角硬币，展示给观众看。2.将硬币丢到另一手（或别人手上），硬币变大了。3.事先用一条线将硬币贴到手上，另一个大硬币也放在手上。4.要把硬币交给别人时，直接把大硬币丢出来好了，小的会被线拉住。但要注意不要发出碰撞声。

基础手法魔术教程。魔术是一个特别的领域，因为有关于它的资源并不容易从学校或是一般商店当中取得。而即使是拥有很多信息的朋友，他也会因为某些考虑而不敢轻易交授与你。所以若你想入门，有些步骤是你必定要经历的。第一个步骤:你必须先懂一点魔术。这里看起来很诡异，你就是要学魔术啊，怎么说学魔术的第一步是学魔术呢？别急，我这里的意思是，你应该先知道魔术是在做什么，再来学魔术。

对于这些效果，你应该先有基本的认识。比方说物体出现，是怎么出现的呢？最简单的，它可能是运用掩护的方式取出；它也可能原本就在那里，只是显悔起来没让你看到；它还可能就是直接取出，只是速度快到你的眼睛无法发现…。对于常见的魔术型态，你应该先具备一点概念。而这些概念的取得有三种主要方式:一是找魔术师学习（不过这有点难度），二是买些简单的小道具。

震撼女生的心灵魔术千万不要看文字多而厌倦，如果你想博MM欢喜，那么这个魔术，你一定要学。表演过程：事先我准备了一支笔和几张白纸，然后对MM说，你可以随便挑一个两位数，即10~99之间，然后拆开相加，用选的数减去相加后的数，得出的最终数字让她牢牢记住。例如，她选的是56，那么就是5 611561145。.然后，我对MM说，你心里的答案是两位数？

1.TwistingTwisting的本意是旋转，在魔术中是指牌由牌面牌背向上向下，变为牌面/牌背向下向上的魔术效果，而在手指间令一张牌旋转则为Pirouette。例如DaiVernon经典的TwistingTheAces。2.TwistedCollector在Collector的基础上加入Twisting的元素，例如PaulHarris的版本将3张A在手上依次翻转后瞬间找出观众的3张牌（翻转夹着3张A）。

3.Triumph将牌正反交叉洗牌，然后把整副牌瞬间恢复同一方向，只有观众的牌翻过去。这是近景魔术巨人DaiVernon(18941992)的创作。自从这个套路於StarsofMagic一书发表后,几乎成为最多变奏版本的牌术情节,几乎每个牌术师都会有一个甚至多个版本。例如：Vernon’sTriumph，GuyHollingworth’sTriumph。