不用器材的魔术教学目标,魔术口才教学目标

骰子魔术教学：不用任何机关道具，魔术纯手法。魔术教学经典，请提供几个不用道具直接用手做的魔术这是一个纸牌类的逻辑魔术,求一个心灵魔术教学,幼儿园大班教案《魔术》含反思1活动目标：1、通过仔细观察，寻找、发现魔术表演的秘密，喜欢探究魔术表演的奥秘，图形魔术中班教案作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

作为一名教师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的幼儿园大班教案《魔术》含反思，欢迎大家分享。幼儿园大班教案《魔术》含反思1活动目标：1、通过仔细观察，寻找、发现魔术表演的秘密，喜欢探究魔术表演的奥秘。2、通过尝试魔术表演，感受魔术的神奇，体会表演魔术的快乐。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验魔术的快乐。活动准备：1、音乐《未来的魔术师》。2、每两人一块手帕、一枚硬币。3、玻璃杯、盛有凉水的大水杯、明信片、水盆。4、纸袋、宽大的外套、细长形状的物品。活动过程：一、教师以谈话导入活动（一）幼儿随音乐入场。音乐渐低，幼儿围坐在一起。教师：1、刚才进教室时听到音乐了吗？是很动感有些神秘的音乐，它的名字叫《未来的魔术师》。

表演现象：拿一个一角的硬币，丢到别人手中，咦？变成一元的了。:D是手法哦，是一个很容易做的道具。教学：1.拿起一个一角硬币，展示给观众看。2.将硬币丢到另一手（或别人手上），硬币变大了。3.事先用一条线将硬币贴到手上，另一个大硬币也放在手上。4.要把硬币交给别人时，直接把大硬币丢出来好了，小的会被线拉住。但要注意不要发出碰撞声。

魔术只要去魔术店就可以了，我可以和你说一家店哦海淀区学院路五道口服装市场（金码大厦的）四层D187那的魔术道具便宜哦老板人不错的喜欢的话或有机会的话可以去看看你拿你的道具去，那个老板是可以免费教你的。关于磁铁自己想吧我只能说一点揭开了就不好了是吧比如你表演魔术你也不希望自己的魔术别解开是吧还有啊分给我吧参考资料：谢谢。

骰子魔术教学：不用任何机关道具，魔术纯手法。这是一个近景魔术道具优点：操作简单，效果强烈缺点：不能一上来就给观众玩，容易琢磨主来使用方法：1将骰子在那个小盒子摆好，紧贴自己一侧2调整筛子“1点”都面向自己3上面的数字调整凌乱一些23454盖上盖子，保持水平5猛的向上一抬打开后你就会看到6个“1点”这只是使用方法，如果想学习表演、整套的魔术流程，可以咨询专业的魔术培训机构。

幼儿园科学活动教案：伞会变魔术【活动目标】1、感受速度和伞面对变化之间的关系。2、增进视觉的知觉能力。【活动准备】课件，幼儿带来的各种伞。【活动过程】1、欣赏各种不同花色的伞。（1）演示课件，幼儿欣赏不同颜色、不同图案的伞。（2）幼儿说说伞的三个结构，巩固对伞的认识。2、近距离感受伞的美。（1）打开一把花伞，引导幼儿仔细观察花伞，并说一说伞面的色彩和图案。