简单小魔术教学,最简单的魔术教学简单的魔术教学：消失的硬币。神奇魔术教学是要网址么？简单魔术教学!下面我会仔细分解教给大家，魔术教学编辑本段魔术教学1.地心引力消失用一盒火柴把其中的一根截短一点，相当于火柴盒的宽，不要视频,这只是最简单的魔术，魔术考究的就是手法。
1.准备需要：一个玻璃杯，一张白（黑）纸，一个硬币，一个手帕（黑色的或深色的）把玻璃杯放到白（黑）纸上，硬币也放到白（黑）纸上，慢慢的用手帕罩住玻璃杯，轻轻地把玻璃杯盖到硬币上，拿开手帕。啊咧？硬币不见了！再把玻璃被罩住，拿开，嘿，硬币又出现了！秘密：前提是先把玻璃杯的杯口用白（黑）纸粘上。这样就能起到一个障眼法的作用，再把硬币盖住，自然就不见了。
记个电话号码的那么大就行。也不要太小了。现在纸上画一个圈。让一位观众写上想要的东西。折两折。在背后撕掉，拿出打火机烧了，此时..表演者读出了观众的心思，知道他要的是什么。秘密：折完之后会隐隐有圈的印记。顺着内个印记，把没有写字的部分撕掉（一定是把手背到背后撕哦）摊开写字的部分在手掌心，不要让观众看见。偷偷地看一眼。再接着装模做样的把有字的部分的纸条借拿打火机的名义放进兜里。
震撼女生的心灵魔术千万不要看文字多而厌倦，如果你想博MM欢喜，那么这个魔术，你一定要学。表演过程：事先我准备了一支笔和几张白纸，然后对MM说，你可以随便挑一个两位数，即10~99之间，然后拆开相加，用选的数减去相加后的数，得出的最终数字让她牢牢记住。例如，她选的是56，那么就是5 611561145。.然后，我对MM说，你心里的答案是两位数？
3、最简单的魔术教学简单的魔术教学：消失的硬币。有的魔术师手里的硬币可以在一秒之内就消失。道具是一枚一元的硬币。练习的时候从一角钱的硬币开始。首先，你的手指对硬币要有感觉。练习把硬币夹在食指与中指的指缝中，不掉落。接着，硬币一定要夹稳，不要让硬币有倾斜度，如果掉出来了魔术就失败了。所以在手掌动的时候，要夹住硬币。这里注意夹的时候，要夹住硬币的边缘。
所以夹的地方非常窄。夹好后，把手指伸直。这样，硬币就会在你手掌的后面，从掌心（正面）来看，是根本看不到硬币的存在的。如果，马上要变回来。就把手腕一转，转动的时间，把硬币从指缝中，掉落在掌心内，就出现了。这只是最简单的魔术，魔术考究的就是手法。很多魔术，都是凭借魔术师的一双巧手捏造出来的。重要的是速度和氛围。你的手法越快，观众就越看不清楚。
4、简单魔术教学!下面我会仔细分解教给大家。扑克的给点你!练习建议:1.在镜子前练习，这样你就可以像观众那样看着自己玩的把戏了。2.练习魔术师的喋喋快语。事先想着在表演中你会说哪些话。一段好的词可以分散观众的注意力，这段话供参与：我将为您表演一段小魔术这个魔术有很多乐趣，请特别注意，猜猜它是怎么回事。3．拒绝别人的引诱，以防透露魔术秘密。
5．控制座位的安排，有一些魔术要求观众直视你。让观众在整个表演中都坐在自己的座位上。6．只要有可能，就向观众借硬币、铅笔和餐巾等。向观众借东西可以让观众误以为魔术师没有时间藏匿这些东西。魔术简介8扑克牌魔术游戏简介你可曾想到，我们平时常玩的扑克牌，居然可以千变万化出众多的脑力训练方法，难度按照从初级到升级有序设计。父子对考，朋友对质缮无论长幼，不分参与人数，都能在轻松有趣而又悬念迭出的机智氛围中，大开思路。
5、神奇魔术教学是要网址么？五个行吗行的话来找我啊。一、神机妙算表演过程表演者把10张信纸装进10个普通的信封里，分发给观众。让每人把自己的出生年、月，兴趣爱好写在信纸上，在装入信封。表演者又拿出一副生肖扑克牌，让观众再拣出自己的生肖牌，一同装入信封。表演者把信封收回叠起放在桌上，随即拿起一个信封，即可猜出信封内信纸上所写的内容。秘密解释表演者收完信封，把事前约定者的信封放在最下边，表演者第一次拿起的信封是下一个要猜的人，猜的却是约定者写的内容。
二、摸牌猜点表演过程表演者把扑克牌让观众洗一下，去掉怀疑。再让观众抽出一张牌，将牌面对准观众，牌背面对住表演者，用右手摸几下，便可猜出牌上的点数。秘密解释表演者在右手食指与中指之间暗夹一枚新图钉，接过群众抽出的牌后，左手握牌，右手假装去摸，通过图钉盖反光，可以清楚看到牌头上的花色点数。
6、魔术教学编辑本段魔术教学1.地心引力消失用一盒火柴把其中的一根截短一点，相当于火柴盒的宽。把这根短的火柴横放在火柴盒中，使它把其他的火柴挡住不掉下来。现在，准备工作就做完了，你先把里面的火柴露出来给别人看看，但不要露出那根横放的火柴，然后你在桌子上划一个区域，说我要让这个地方的地心引力消失。接着把那盒火柴的正面朝下把里面的盒抽出来，火柴就不会掉下来了。
2.两数巧合桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去，表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上，好了，现在随便想一个数字，说出来。
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