弹指爱心魔术教学,【魔法口袋》第二集:教师用金子般爱心收获纯洁欢笑与真诚

幼儿园小班经典教学教案我们作为幼儿园教师要用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。《魔法口袋》大班教案作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法，谁能教我几个可以表演给女朋友看的魔术18个魔术 教学（简单容易学）一、神机妙算表演过程表演者把10张信纸装进10个普通的信封里，分发给观众。

作为一名教学工作者，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的幼儿园中班游戏教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园中班游戏教案篇1活动目标：1、练习走、跑、跳、钻等动作，发展幼儿的身体素质。2、提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力。

4、感受运动的快乐，愉悦身心。活动准备：鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰7个、老鹰头饰一个活动过程：1、教师和幼儿一起来到橡胶地面游戏，避免幼儿摔伤。2、教师介绍游戏规则及玩法：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。师：小鸡们猫着腰，抬着头，听着或者看着鸡妈妈的指挥，左右移动，防止老鹰捕捉住后面的那些小鸡仔。

简单小魔术之硬币凭空消失....表演者把一枚硬币放在左手中指（或食指）指尖上，用右手围着左手硬币绕圈，这时突然表演者喊一声：“变”同时右手在硬币上打个响指（中指与拇指快速擦过时发出的声音），硬币就突然凭空消失了！神吧！绝对物超所值！（我发的教学贴都是原创，绝非转贴，还请各位大虾支持，当然我发的金钱贴也会合理定价，还是那句话：“神吧！

”首先谢谢各位的捐款，其实这个魔术的秘密就是当你在用右手打响指时一定要在绕到硬币前面时，也就是在硬币与观众之间，从而遮挡观众的视线，同时打响指，注意，打响指时要利用中指擦过拇指往回打的一刹那把硬币打入袖口，当然前提是要穿有袖的衣服，袖口越大越好变，还有选硬币一定要小而轻的，大了不好变，除非你对你的指力很有信心（弹指神功？

作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的《魔法口袋》大班教案，欢迎大家分享。活动目标1、能大胆想象，用语言清楚地表达出自己的愿望。2、激发幼儿的爱心，增强幼儿关心帮助周围人和事物的情感。3、能用绘画的方式记录自己的愿望。

5、培养幼儿的尝试精神。教学重点、难点重点：幼儿能大胆想象，用语言清楚地表达出自己的.愿望。难点：激发幼儿的爱心，增强幼儿关心帮助周围人和事物的情感。活动准备魔法口袋1个，各种小物品若干、心愿卡每人1张、鸡蛋2个、白水盐水各1杯。活动过程一、情景表演，兴趣激发。师幼模仿模仿魔术师，出示魔法口袋，引起幼儿兴趣。二、魔法口袋，启动思维，语言讲述。

1.初中物理小魔术其中的知识初中物理小魔术其中的知识1.魔术中的物理知识有什么1.光线的精确把握，有很多舞台魔术中都用到了透镜的作用，将光线扭曲。还有平面镜，有一个很常用的技巧，就是将一块平面镜斜放到一个正方形的纸盒或纸箱中，在镜子下面可以放置很多的道具，而在观众看来，那会是一个空箱子。2.力学的掌握，有一些简单的悬浮就是利用力矩平衡原理做到的。

18个魔术 教学（简单容易学）一、神机妙算表演过程表演者把10张信纸装进10个普通的信封里，分发给观众。让每人把自己的出生年、月，兴趣爱好写在信纸上，在装入信封。表演者又拿出一副生肖扑克牌，让观众再拣出自己的生肖牌，一同装入信封。表演者把信封收回叠起放在桌上，随即拿起一个信封，即可猜出信封内信纸上所写的内容。秘密解释表演者收完信封，把事前约定者的信封放在最下边，表演者第一次拿起的信封是下一个要猜的人，猜的却是约定者写的内容。

二、摸牌猜点表演过程表演者把扑克牌让观众洗一下，去掉怀疑。再让观众抽出一张牌，将牌面对准观众，牌背面对住表演者，用右手摸几下，便可猜出牌上的点数。秘密解释表演者在右手食指与中指之间暗夹一枚新图钉，接过群众抽出的牌后，左手握牌，右手假装去摸，通过图钉盖反光，可以清楚看到牌头上的花色点数。

表演者把小瓷碟放到桌上，用脸盆打半盆水洗洗手，再用毛巾擦一擦手(注意，用毛巾擦手的时候，不要把水擦干，只是做做样子)。接着，表演者隔一段距离对着瓷碟弹一下手指。此刻，观众看到，随着“嗤”的一声响，瓷碟中冒出了团团紫色烟雾，升腾飘散，极为壮观。表演前找一个瓷碟子，取碘和锌的粉末各1～2克放在碟子里，搅拌均匀后，堆成小堆，另外再准备一个脸盆和一块毛巾。

我们作为幼儿园教师要用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。下面我给大家带来关于幼儿园小班经典教学教案，方便大家学习。幼儿园小班经典教学教案1活动目标：1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。

4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，活动准备：1、人手一只篮子。里面放有彩色纸条两根(一样长)，吸管两根(有长短)，彩带三条(红长、绿短、黄最短)，2、彩色纸一张，透明敞口塑料袋两个(袋上分别标有数字1、2)。3、音乐《红绸舞》，4、场地布置：红绿黄三个圈作舞池。活动过程：一、小魔术导入，激起兴趣、感知长短。