做我的徒弟。整副牌魔术牌。一些简单的预言 魔术原则...一、巧算电话号码(1)请先打开开始/程序/附件下的计算器。输入你家电话号码的前四位数(2)，乘以80，然后加1 (3)，乘以250 (4)，然后加电话号码的后四位数(6)，减去250 (7)，再除以2(结果是一个八位数的电话号码)。第二，预言其中一个数字(1)，在纸上写下6760。
③加831。(4)减去1000(记住当前值)。5]从选定的数字中减去上面获得的值。[6]乘以40(即数字6760等于预言)。例子:？ψ排气x345；345 831=1176;1176-1000=176;345-176=169;169× 40 = 6760三。预言数字2 (1)把数字1089 预言写在纸上，折叠起来让对方保存。(2)让对方选择09中的三个数字，排列成一个三位数，数字要递减，比如851，743。
6、谁能教我一个超厉害的 预言 魔术,谢谢Super预言魔术这是一种非常强大的语言魔术。希望你能掌握，不要告诉太多人。毕竟魔术要神秘！(支持Ben 魔术泡妞)不废话，开头效果:魔术老师拿出一副牌和一张用皮筋卷起来的纸！先把牌打开，让观众看看有没有规则和机关！然后把牌随机分成两部分让观众选一张洗！然后把其中一个倒过来！插入另一张卡！现在魔术老师，打开用橡皮筋卷起来的纸！
观众一数，就是！魔术 T然后转下来！上面说这23张卡中有11张是黑色的！观众又数对了！魔术除法然后往下转！上面说这11张黑牌都是偶数！观众又说对了，嘿，等等！不，观众看到11张牌中有一张是张梅花7，而梅花7不是偶数！现在已经有观众在窃笑了，等着看你的失败！魔术老师一开始很惊讶，然后笑着把纸拉到最下面写道，如果预言不及格，那问题一定是梅花7！
7、 魔术中 预言术的原理魔术:Super预言效果:让观众分别把10以内的奇数和偶数写在一张纸上。魔术老师把观众要选的数字写在另一张纸上，折叠后放在大家都能看到的地方。请观众选择一个数字。魔术老师打开纸条，是观众选的号码。原理:强制选择法。秘诀是魔术老师总是写6 (9反过来)。第一，魔术老师让观众写出10以内的奇数和偶数，把写有“预言”的纸折起来，放在观众的视线范围内。
如果观众选择2，4，6，魔术老师，比如说，那么我们就去掉8和10。如果观众选2，4，8，魔术老师说去掉2，4，8。以此类推，最后剩下的数字只有6。单数原理是一样的。在魔术老师的控制下，你只会留下9。“强制选择法”的核心是，选择一个数字的权利在观众，但保留或删除这个数字是老师的事。央视春晚曾经在电视上和观众互动了一年。
8、认识钟表 教学设计作为一名无私的人民教师，你通常需要准备一份教学 design，它根据课程标准的要求和教学 objects的特点，将教学 elements有序地排列起来。如何专注于教学的设计？以下是我精心整理的手表教学的设计，仅供参考，希望对你有所帮助。认识钟表教学设计1 教学内容:认识钟表91 ~ 95号《易课程标准实验教材》第一册。
)掌握时辰的意义；知道时针的规律时钟面。2.训练点:培养观察、思考、动手能力和大胆尝试精神；熟悉钟面显示的时间。3.创新:渗透珍惜时间的教育，体验数学与生活的联系；了解时钟结合日常生活的使用。教学 Focus:熟练的时间识别；体验生活与数学的联系。教学难度:整点半小时法则时钟表面指针。教学环境设计:1。小手可动时钟。
9、小学生 魔术 教学材料:白纸玻璃和笔给观众看一张纸，把它撕成九块，其中一块是让一个观众写上自己喜欢的人的名字，揉成一个小球扔进空杯子里，另外八块是让他写上八个人的名字，然后揉成一团扔进杯子里，用笔搅拌。去搜一个吞硬币的刘谦的魔术。如果你还没学过，那绝对值得小学生学习！而且看那个视频或者刘谦的视频讲解，也有需要注意的地方。至于那个魔术怎么搜，可以搜“刘谦面对面”。
准备:不需要。性能:1，拿出扑克牌，让观众洗牌。2.拿回卡片后，双手自然起立，面向自己，摆好放在桌子上，这时候你要偷偷记住这副牌(假设是钻石3)。这张卡用专业术语叫“钥匙卡”，千万不能忘记，3.把牌摊在桌上，让对手任选一张牌(假设是黑桃6)。4.合上卡片，让观众把他选择的卡片放在整副牌的上面，5.让观众切一次牌(就是拿到牌，把牌分成两半，然后把下半部分放在上半部分)。
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