科学小魔术 教学设计,如何写好大班科学教案?

小班科学教案《色变》(精选6篇)作为一名不知疲倦的人民教师，备课是必然的，借助教案，我们可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习热情。教案怎么写？以下是我的小班科学教案《色变》，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。小班科学教案《颜色的变化》第一章活动目标:1。认识红、黄、蓝，根据色标搭配相应的瓶子。

3.体验自己发现的乐趣。活动准备:1。有一个透明的瓶子，里面装了半瓶水，瓶盖内侧分别涂有红、黄、蓝三种颜料。2.红、黄、蓝三色标记分别固定在塑料筐上。3、ppt，一瓶牛奶(透明瓶中)。活动流程:1。游戏介绍1。老师:今天老师带了东西。我们数到一，二，三，把它请出来！哇，这是什么？让我们看看，瓶子里是什么？这水有颜色吗？

【活动目标】1。通过一系列关于绳子的游戏，激发孩子玩绳子的兴趣，让孩子体验玩绳子的快乐；2.通过玩绳子，充分发挥孩子的想象力和创造力；3.通过玩绳子，孩子们可以掌握简单的编织技能和方法，并训练他们的手眼协调能力。【活动准备】每人两个绳子，一个编织工具(用纸板按照一定的图案编织经线，另一个作为纬线)，几个课件绳子编织作品，小魔术箱。

老师:孩子们，老师，这里有一个小盒子。你在里面看到什么了吗？老师应该小一点魔术看看有什么可以改的。(用换魔术的方法引起孩子的兴趣)2。用提问和实用的方法，让孩子探索更多的玩法。老师:想想吧，孩子们。一根绳子能做什么？少年:转花绳，当鞋带，当头绳，拼花样，当鞭子，当跳绳老师:绳子有很多用途。下面老师给你准备了一条漂亮的绳子。试试看，看看玩玩，看谁能找到更多的图案。

幼儿园大班科学教案3范文科学教育非常重要，有利于培养每个学生的科学思维和应用能力。大班科学教案可以帮助大班科学老师更好的开展大班科学教学，你会写大班科学教案吗？无论你是在找还是准备写《幼儿园大班科学教案》，我都在下面收集了相关资料，供你参考！#幼儿园大班科学教案1活动目标1。让孩子知道空气的形式和用途。2.培养孩子对科学实验的兴趣，发展孩子的语言表达能力。

4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。5.充分体验“科学就在眼前”，产生在生活中发现、探索、交流的兴趣。教学重点和难点教学重点:让孩子知道空气的形式和用途教学难点:培养孩子对科学实验的兴趣。培养孩子语言表达能力的活动准备1。塑料袋、气泵、气球、蜡烛、打火机和眼镜。我爱为每个孩子学习科学(学龄前秋季)1。活动流程1。激发兴趣1。展示一个口部密封、充满空气的透明塑料袋，让孩子观察袋子里有什么，打开袋子让孩子摸摸、闻闻，告诉他们发现了什么。

作为一个勤奋的教育工作者，精心制作设计教案是必不可少的，教案是教材和教学大纲与课堂之间的纽带和桥梁教学。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的五个科学活动教案，仅供参考，希望对你有所帮助。科学活动教案1活动目标:1。通过观察图片和视频，了解猪的身体结构和特征。2.了解猪与人的关系，初步形成“畜”的概念。活动准备:养猪场视频，猪的图片，猪的各种使用图片。

答案:猪2。观看视频，交流关于猪的知识，1.你见过大肥猪吗？你在哪里见过？老师今天就带你看看养猪场的大肥猪。(播放视频)2，猪长什么样？3.老师一边讲故事一边带领小朋友学习猪的动作(从上到下):猪的耳朵大，眼睛小，鼻子上有一个上翘的鼻子，鼻子上有两个鼻孔，嘴巴大，身体胖，四条强壮的腿，浑身是毛。第三，“畜”的概念已经初步形成。