翻跟斗胶囊魔术教学

作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的幼儿园教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园教案篇1小班英语：苹果，雪梨和香蕉【活动目标】1、学会新单词：Apple；pear；banana。2、注意发音的准确性和饱满性，语调适合，能将单词和实物联系在一起。

【活动准备】1、一个苹果，雪梨，一个香蕉。2、三幅水果的图片。【活动过程】1、教师引入话题“小朋友们，你们喜欢吃什么水果呀？”引发幼儿兴趣和讨论后，教师适当停住“好的，但是我们今天先来学习几个水果的新单词，以后慢慢都学会，好吗？”2、教师出示苹果，孩子会用中文喊出名称。老师可直接点头并且示范“apple”，教师要注意多次示范发音，尤其注意观察每个孩子发音，但不可用直接纠正的方法，可多次示范正确的读音，让孩子自己意识到并且模仿。

Yoyo初级：[1]劲力旋风LongSleeper（旋转技术）：翘起手臂，用腕力把悠悠向下抛出。悠悠抛出后，手保持水平，手掌向下。悠悠便在绳头处不段转动(Spinning)。(如想悠悠转得更久，可以作45度向下抛出！)手掌向上轻拉，悠悠便自动回转。这是基本招式，要多多练习啊。不要小看这招，它是你成为高手的关键一步。[2]天龙卷风WalkTheDog（旋转技术）：先大力使出劲力旋风，慢慢将悠悠贴近地面。

悠悠会因与地面磨擦而令转动减慢，所以要留意收回悠悠时间。[3]地龙卷风TheCreeper（旋转技术）：使出天龙卷风，身体同时蹲下，让悠悠向前滚动，待悠悠将绳子拉远时，手一拉将悠悠收回。[4]瞬雷出击ForwardPass（旋转技术）：手垂直，手掌握悠悠朝向后方。用力将悠悠向前抛出。悠悠会自动收回，手掌向上并接住悠悠。

作为一名教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的科学活动教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。科学活动教案篇1【设计意图】本设计试图借助蛋壳这样一个孩子们熟悉的物品作为媒介，在一系列相互关联的操作活动中，让孩子感知拱形面能承受较大力的现象，并对力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。

【活动目标】1、对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。2、初步感知拱形面能承受较大力的现象，并了解其在生活中的运用。3、简单表述自己的操作过程和结果。【活动准备】1、幼儿操作材料(人手一套)，蛋壳(分成两半)、铅笔、水、吸管、透明胶带纸、纸条(三条，长短相同)、河流模型(可固定纸条)、小积木若干。

作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的大班教案《翻跟头的小胶囊》，仅供参考，大家一起来看看吧。大班教案《翻跟头的小胶囊》1【活动目标】1、对生活中力的有趣现象产生兴趣，并有进一步探究的欲望。2、通过实验了解小胶囊翻跟头是重心转移的现象。

4、让幼儿学会初步的记录方法。5、对科学探索感兴趣，体验积极探索带来成功的心情，【活动重点】能理解钢珠在小胶囊里翻跟头的原因。【注意事项】胶囊和钢珠的安全性，【活动准备】胶囊、绿豆、钢珠、螺丝钉、纸滑梯【活动过程】一、活动引入：讲故事，引发幼儿兴趣杂技团里有一个会表演的小胶囊。有一天，杂技团团长要求小胶囊出一个新节目，要表演从滑梯上翻着跟头下来。