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魔术魔术 教学网站要不要？一些简单的小魔术教学魔术名称:瞬间转移主要道具:粉笔灰提前准备:食指肚上沾了一点粉笔灰，注意不要弄到别处。作为一个给别人上课解惑的教育工作者，海底世界幼儿园大班艺术活动的教案通常需要用教学来辅助，这样可以让教学的工作更加科学，幼儿园大班美术活动教案6幼儿园大班美术活动教案作为一名教师，你要写教案，就是教学蓝图，能有效提高教学效率。

作为一个教人解惑的教育工作者，通常需要使用教案来辅助教学，这样可以使教学工作更加科学。应该怎么写教案？以下是我精心整理的海底世界幼儿园大班艺术活动教案，仅供参考。让我们看一看。设计意图:上周小朋友带来了一本关于海洋的书，班里的小朋友对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么，都长什么样。

本次活动是在孩子对海洋基本了解的基础上，增加孩子对海洋兴趣的综合艺术课。让孩子在欢快的氛围中加深对海底世界的了解。二、活动名称:海底世界三、活动目标:1。感受五彩缤纷的海底世界，萌发探索海底世界的兴趣。2.积极观察联想，大胆表现海底世界的各种生物。3.尝试用油画棒和粉笔进行油水分离绘画的艺术活动，体验换鱼过程带来的快乐。

幼儿园大班艺术活动教案6个。作为老师，你要写教案，教案是教学蓝图，能有效提高教学效率。如何专注于教案？以下是我为您收集的6份幼儿园班级艺术活动教案。欢迎阅读收藏。幼儿园一班美术活动第一课本活动案例于20xx年获得苏州市教育学会案例评比一等奖。孩子进入大班以后，抽象思维萌芽发展。他们开始接触一些基本的艺术线条，并能够以自己独特的方式理解一些象征元素。

每一颗形状各异的星星都是一个基点，星星在运动过程中留下的轨迹形成了各种线条。米洛的星空画中的星星用各种线条连接起来，在星空中形成各种星串和星座。因此，教师在引导幼儿欣赏米洛的《星空》名画时，需要运用各种教学辅助手段和生动形象的语言，引导幼儿主动发现抽象符号背后的“真实原型”，引导幼儿正确“解读”名画，认可和接受米洛夸张而独特的想象力，理解米洛眼中多彩多变的星空。

作为一个默默无闻、无私奉献的教育工作者，不可避免地要写教案，这是备课向课堂转化的关节点教学。来参考一下教案是怎么写的！以下是我为您整理的9份幼儿园艺术教案，仅供参考。让我们看一看。幼儿园艺术教案1 教学目标:1。在参与画线活动中感受和体验成功的喜悦。2.知道什么是线条想象画，能正确说出四条线的名称，引导幼儿想象画，随意画线条和图像。

教学准备:一个水龙头，一些纸，笔和油画棒，各种小乐器，模型画。教学进程:1。看视频引出龙灯，引起孩子的兴趣。“今天老师让孩子们看了一个很好看的视频，请大家观看！”看完视频后，引导孩子说视频中的人舞龙，老师会说一些舞龙的事情(两三句话简单介绍一下就够了)，然后带领孩子根据视频舞龙。

一学就会简单魔术具体如下:1。魔术 1:提前准备好一组煮好的面条放在表演台的后面，面团前面放一个碗正好盖住。演奏者剪完音符后，把它弄乱，握在右手里。左手在台上端碗时，右手顺手把蓬乱的纸条放在面上盖住面团，左手拿起空碗向观众讲解。讲解完后，去表演台拿纸条进碗的时候，趁机把纸条和面团一起抓起来放进碗里。这些动作要一致，双手要配合自如。

魔术 Name:瞬间转移主要道具:粉笔灰提前准备:食指肚子上沾了一点粉笔灰，注意不要沾到别的地方。然后准备和食指肚颜色一样的粉笔灰，放在小盒子里。这个魔术需要两个人配合。现在让我来教你:你对你的伴侣说:把你的手借给我。(手背朝上)，然后你要小心又要快，把食指肚子上的粉笔灰粘在伴侣手里，然后让伴侣立刻握拳。

最后，让搭档把拳头转过来(也就是把手掌放在上面)，迅速张开拳头。哇！消失的粉笔灰原来在你的手掌里！魔术 Line:你对你的另一半说:“借我你的手。”把粉笔灰放在搭档手里，对他说:“请握紧拳头，不要松手。”取完粉笔灰后，涂在搭档的手背上，对人群说:“现在我要用我的神奇手掌瞬间转移粉笔灰(真正的意思是擦掉)。”擦干净后，他对搭档说:“请把手转过来，张开拳头。

如下:1。魔术吸管一根香烟和一根用纸袋包装的吸管。用拇指和食指捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后将吸管从纸袋中拉出。把香烟放在桌子上，把吸管放在香烟附近，圈起来。这时候香烟就会晃动，最后落在桌子上。把吸管和香烟给对方，让她自己试试，肯定不会成功。揭秘:纸袋摩擦吸管产生静电，吸引香烟，使其掉落。用手接触吸管后，静电会消失，所以对方表演时吸管没有吸力。

把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。先把里面的火柴给别人看，不要把横着的火柴给别人看，然后在桌子上画一个区域，说这个地方的引力要消失。然后把那盒火柴面朝下，把里面的盒子拉出来，这样火柴就不会掉了。但是慢慢地把火柴移到其他区域。这时候只要轻轻捏一下火柴盒的宽度，火柴自然会掉下来。

你要网址吗？五点怎么样？有本事来找我。演出过程中，表演者将10个文具放入10个普通信封中，分发给观众。让每个人把自己的出生年月和爱好写在信纸上，放进信封里。表演者拿出一副十二生肖卡片，让观众挑出自己的十二生肖卡片，一起装在信封里。表演者拿回信封，折好放在桌子上，然后拿起一个信封，猜猜信封里面的信纸上写着什么。偷偷说明，执行者收到信封后，把事先约定好的人的信封放在最下面。表演者第一次拿起的信封，是下一个要猜的人，但他猜的是约定的人写的东西。

二、摸牌，猜表演过程。表演者让观众洗扑克牌，解惑，然后让观众抽出一张卡片，将卡片正面对准观众，正面对卡片背面的表演者，用右手摸几下，猜猜卡片上的点数。偷偷解释表演者在右手食指和中指之间偷偷拿着一枚新图钉，收到群众抽的牌后，他左手拿着牌，右手假装摸牌。透过图钉封面，他可以清楚地看到卡头上的设计点。