魔术师变项链教学设计

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的幼儿园教案（精选9篇），希望能够帮助到大家。幼儿园教案1活动时间：7月3日活动目标：1、通过探索水滴在不同质地的纸上的结果，感受各种纸的不同特性。2、激发幼儿主动研究、探索的兴趣。活动准备：1、不同质地的纸（如面巾纸、蜡光纸、图画纸、报纸、牛皮纸、打印纸）、不同质地的包装材料（如铝箔、塑料布、皮革等）、水、各种不同的液体（如醋、油、彩色水）2、滴管或眼药水瓶幼儿人手一个。

幼儿园中班数学教案范文8篇在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿园中班数学教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班数学教案篇1目标：感知物体的大小与数量的关系学习用数字、图形记录结果过程：一、为小兔做饼干――出示兔子玩具及饼干，小兔从点心店买来一盒好吃的饼干，它们是什么样的呢？

――引导幼儿用模具在泥块上压印饼干，看看每块油泥能做几块饼干，并用写数字或画图形（圆点、短线等）的方法记录。――在操作中，教师注意观察幼儿做饼干时采用的方法，并引导幼儿探索怎样压印才能多做一些饼干。――从幼儿所做饼干数量的不同，引导幼儿发现在同样大小的“面皮”上压印的饼干大小与数量的关系：饼干大，数量少；饼干小，数量多。

圆环穿过铁链的魔术玩法：魔术道具：一个铁环、一条铁链具体步骤（共需四步）：1、先用左手两个手指托起铁链（要分开一点），放入铁环中。2、右手拿住铁环，在空中向右侧旋转。3、铁环旋转两圈，使链子缠扰其上。4、把铁环往下拉，铁链和铁环就穿在一起了。明日环这个魔术有三种不同的方法去变！第一种，一只手拇指食指挂住链子！张开一定距离，稍微大一点！

是惯性。下落的时候因为碰到了魔术师的手指，所以环会旋转720度，这个旋转配合着下落的这个过程，就会把链子套住从而打个结了。圆环即“明日环”，其原名为“中国环”。魔术届业内人士都知道中国的连环魔术“中国四连环”（ChineseLinkingRings）。明日环中的喜结良缘是其中众多玩法变化中最简单最易学的一种，一根项链或一根绳子和一个圆环。

我已经悟出来了！其实这根本就是一个物理现象！要做这个魔术必须满足3个条件！1、用几根手指把链子尽量张大2、环的直径要大于链子张开的大小3、环要及其重而链子要轻且柔软下面开始试验：大家也看见了，刘德华只是把戒指伸进了链子的外面，而出来的时候却在链子的里面！因为他在放下戒指的时候做了个动作。刘德华是用食指和大拇指来拿戒指的，他把大拇指往下拽，食指往上提，把戒指用从水平位置一甩，戒指变成垂直的。

只要按照我上面的说法做就会成功，道理如下：大家做个实验：用左手把链子张开，尽量大，用右手把环伸进链子外（如同刘德华一样），然后使圆环旋转180度，（这时，戒指等于是翻了个跟头！你的手指也会觉得很便扭，所以你可以让手指握戒指的方向穿过链子中间对调，也就是说，戒指的方向变了，手指拿戒指的这个动作可以不变。