教学小孩变魔术,《影子变魔术》教案设计出炉

冬爷爷是个魔术师，他会变什么呢？一起来猜猜看吧。二、基本部分：1.出示挂图让幼儿观察简述图片，初步理解儿歌内容。教师：冬爷爷变了什么魔术？给青山披上了什么呀？教师引导幼儿先讲述，再将这幅图片的内容朗诵给幼儿听。2.出示第二幅图，提问提问后再朗读。教师：冬爷爷又变了什么魔术？为河中的鱼儿安上了什么？3.引导幼儿欣赏，学习儿歌。

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案6篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班游戏教案篇1设计意图1、活动来源在《娃娃家》主题开展的过程中，孩子们喜欢在娃娃家里，模仿大人烧菜，模仿大人的样子哄宝宝睡觉，乐此不疲，不过动作较单一，而且也不知道大人为什么要这么做，只是觉得好玩。

因此结合主题的核心经验和摇篮曲的音乐要素，我预设了本次活动。2、教材分析《别吵，小宝宝睡了》是《娃娃家》子主题《摇篮曲》下的一首歌曲，此曲旋律轻柔、缓慢，让人一听就有入睡的感觉，而且旋律重复简单，十分符合小班孩子的年龄特点。另外歌曲的语词十分亲切，字字句句都渗透着家人对宝宝甜蜜浓郁的爱。

作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的我的小手语言教案，仅供参考，大家一起来看看吧。我的小手语言教案1教案目标：让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。教案准备：手图片一张；字卡片（手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指）；橘子活动环节：一、引出主题1、师：快来，快来我们一起来做啦！

教师边讲边做动作3、师：刚才我们一起做了，是用我们身体的哪个部位呀？二、：认识小手1、师：看看我们手上都什么？2、师：有几个手指啊，来数一数？3、师：你认识他们吗？指导：（1）我们一起来拉拉勾，拉勾的手指叫什么？（2）看看我们的黑板在哪里啊？你们用的是那根手指啦，它叫什么？用食指指给我看看，风琴在哪里、电灯在哪里（3）宝宝们真聪明，看看我用了哪根手指？

作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计篇1活动目标：1.有兴趣进行影子创意造型。2.探索发现影子的重叠与错位现象。重点难点：进行影子创意造型。

1准备21张扑克牌。2，让别人任意取其中的一张。3.然后，把被别人看到的那个牌放在整罗牌的最底下，像这样，比如10，为被看到的那张牌4.@洗牌时，分两份牌，其中带的一份如@@下，另一份插入10那张牌的上部分，这样实际10牌就会落在最后一张牌。5开始摆成三堆，每堆七张。从最底下的一张开始摆。

数学猜心魔术⑴让对方随便写一个五位数（五个数字不要都相同的）⑵用这五位数的五个数字再随意组成另外一个五位数⑶用这两个五位数相减（大数减小数）⑷让对方想着得数中的任意一个数字，把得数的其他数字（除了对方想的那个）告诉你⑸表演者只要把对方告诉你的那几个数字一直相加到一位数，然后用9减就可以知道对方想的是什么数了例：五位数一：57429。