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在空间和图形方面，教材安排了位置和圆两个单元。通过丰富的写实数学活动，让学生体验最初的数学过程，理解并学会用数字对表达立场；初步了解学习曲线图形的基本方法，会促进学生空间概念的进一步发展，统计学上，教材是排列扇形统计图。进一步了解统计在生活和解决问题中的作用，发展统计概念，在数学解题方面，了解解题策略的多样性和运用假设方法解题的有效性，体会用代数方法解题的优越性，感受数学的魅力，发展学生的解题能力。