魔术棒自升魔术教学,不用魔术道具的魔术教学

活动准备:ppt课件、米老鼠头饰、魔术支、魔术杯、小魔术支。米老鼠在幼儿园的“魔术棒极了”教案作为一名工作者，备课是不可避免的，它是教材和大纲与课堂之间的纽带和桥梁，变化魔术 魔术一根棍子能改变什么魔术 魔术一根棍子不是物体，而是外行人对魔术道具的误解，你可能在说两件事，第一个是弹跳棒。或者火炬变成弹力棒，特定道具对应弹力棒，开门时一根棍子可以变成一卷，太小观众看不到，第二种是跳棒魔术老师手里飞来飞去，原理是特定的棍子被阴险的人拉，阴线放在他手上，影响阴线棍子移动。

1。准备好彩纸，剪刀，双面胶，彩笔，彩带。2.在彩纸上画一个五角星，用剪刀剪出两个同样大小的。3.用同样的方法，剪出两颗较小的黄色五角星；用双面胶把黄色五角星贴在紫色五角星上。4.再拿出一张彩纸，卷成小圆棍的形状，用双面胶固定。5.取出丝带，系在圆纸棒顶端；用双面胶固定在五角星背面。6.将两个大五角星对齐，用双面胶粘住五个角。

材料:乒乓球(如果需要大的话，用报纸搓一个球)、报纸、乳胶、水粉。先把报纸卷成筒状，刷上乳胶，风干。把乒乓球粘在纸筒的一端。然后选取两张宽度不同、长度相同的报纸，共3组，然后卷成椭圆形(类似梭子)，刷上乳胶，等待风干。然后用三组椭圆形的报纸从长到短、从下到上对称地粘在乒乓球上，做成翅膀。用报纸做一个圆锥，把圆锥的顶端秃掉，像鸟嘴一样向下倾斜，刷上乳胶，粘在乒乓球上。

作为一名工作者教学，不可避免的要准备教案，教案是教材和大纲与课堂之间的纽带和桥梁教学。快来参考你需要的教案吧！以下是我为你收集的幼儿园米老鼠“魔术棒极了”教案。欢迎阅读收藏。米老鼠的“魔术棒棒”幼儿园活动小班教案1目的:1。理解故事，学习“更大”和“更小”这两个词。2.能大胆用肢体语言表达“大”和“小”。3.培养孩子乐于助人的感情，体验与同伴玩耍的快乐。

5.培养对文学作品的兴趣。活动准备:ppt课件、米老鼠头饰、魔术支、魔术杯、小魔术支。活动流程:1。欣赏故事ppt1。用“米老鼠”零钱魔术的形式介绍，激发孩子的兴趣。2.借助图片，引导孩子边听故事边回答问题。问题:米老鼠的“魔术棒”是什么技能？米老鼠说了什么？3.完整地讲述这个故事。二、游戏:“木头脑袋，变。

魔术一根棍子不是物件，而是外行人对魔术道具的误解。你可能在说两件事，第一个是弹性棒，本来是卷在一起的。门一开，就膨胀收缩成一根棍子，一般用丝巾玩，叫丝巾弹力棒，或者火炬弹力棒，具体道具对应弹力棒，太小了，观众看不到。第二种是跳跳棒魔术老师手里拿着它飞来飞去，原理是由一个阴险的人拉一根特制的棍子，把阴线放在他的手上，影响阴线棍子移动。