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魔术教学,《小雪人》幼儿园教案作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教师：冬爷爷变了什么魔术？幼儿园小班数学教案有关幼儿园小班数学教案7篇作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

作为一名老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我收集整理的幼儿园小班教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班教案篇1活动目标：1、感受音乐的快慢，进一步学习随乐有节奏的律动。2、借助从下往上的顺序作出较快速反应，表演歌曲。3、在变化速度游戏时，愿意积极迎接挑战。

活动过程：一、复习歌曲《摸耳朵》1、幼儿随着音乐，演唱歌曲。2、教师替换歌词发出的指令，带领幼儿边唱边玩“摸鼻子”、“摸膝盖”的游戏。二、游戏《我说你拍》。1、教师发出语言指令，幼儿作出快速反应。教师：可以摸鼻子、摸膝盖可不可以拍呢？准备拍手、拍膝盖，还可以拍哪里?2、教师按照从下往上的顺序，引导幼儿拍脚、拍膝盖、拍腰、拍肩、拍头。

大气里以固态形式落到地球表面上的降水，叫做大气固态降水。雪是大气固态降水中的一种最广泛、最普遍、最主要的形式。大气固态降水是多种多样的，除了美丽的雪花以外，还包括能造成很大危害的冰雹，还有我们不经常见到的雪霰和冰粒。【雪花的形成】在天空中运动的水汽怎样才能形成降雪呢？是不是温度低于零度就可以了？不是的，水汽想要结晶，形成降雪必须具备两个条件：一个条件是水汽饱和。

空气达到饱和时的温度，叫做露点。饱和的空气冷却到露点以下的温度时，空气里就有多余的水汽变成水滴或冰晶。因为冰面饱和水汽含量比水面要低，所以冰晶生长所要求的水汽饱和程度比水滴要低。也就是说，水滴必须在相对湿度（相对湿度是指空气中的实际水汽压与同温度下空气的饱和水汽压的比值）不小于100%时才能增长；而冰晶呢，往往相对湿度不足100%时也能增长。

《冬爷爷变魔术》教案教学目标：1.学读儿歌，理解图片，情景里蕴含的人物的关系，认识词语：魔术、奇妙、爷爷、口哨、娃娃，并用词语练习说话。2.尝试结合已有的经验，按儿歌的句式进行仿编。3.让幼儿用画画的方式表达自己的感受，体验做文学作品的乐趣。教学重难点：尝试结合已有的经验，按儿歌的句式进行仿编。教学准备：教学挂图、画质、彩笔、幼儿用书教学过程一、开始部分：1.启发谈话，激趣诱导2.小朋友你们知道现在是什么季节吗？

冬爷爷是个魔术师，他会变什么呢？一起来猜猜看吧。二、基本部分：1.出示挂图让幼儿观察简述图片，初步理解儿歌内容。教师：冬爷爷变了什么魔术？给青山披上了什么呀？教师引导幼儿先讲述，再将这幅图片的内容朗诵给幼儿听。2.出示第二幅图，提问提问后再朗读。教师：冬爷爷又变了什么魔术？为河中的鱼儿安上了什么？3.引导幼儿欣赏，学习儿歌。