魔术自动复原教学设计,乒乓球复原了教学设计一等奖

求魔术教学,大班教案在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。设计本教学活动的目的是让学生体验如何听懂故事与说好故事，幼儿园科学活动教案作为一名老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？下面是我整理的幼儿园小班教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班教案篇1活动目标1、理解故事的主题朋友之间有着说不完的悄悄话。2、向朋友倾诉自己的小秘密，体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备：1、故事磁带《有个秘密告诉你》。2、将广告纸卷成筒状，做成传话筒，两人一个。活动过程一、什么是秘密1、你知道什么是秘密吗？原来秘密就是放在心里，别人不知道的事情。2、我有一个秘密，你们猜猜是什么秘密？那就是“我最喜欢你们了”。3、盼盼和妞妞是好朋友，她们也有个秘密，我们一起来听听她们的秘密是什么？二、盼盼和妞妞的秘密。

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的大班教案6篇，希望对大家有所帮助。大班教案篇1活动目标：1、理解作品内容，感受作品展示神奇的情节及天真美好的人物形象，2、通过欣赏故事和讨论，懂得“做事不能只想到自己，要为他人着想”的道理，3、能大胆发挥想象绘画创编自己为朋友要礼物的情景，并乐意在集体面前表达自己的个人见解。

：听故事、讲故事是学生日常生活中最常见的一种活动。设计本教学活动的目的是让学生体验如何听懂故事与说好故事。本活动课以故事为媒介，以听、说为手段，让全体学生在活动中学会合作、倾听、表达、交流、评价。通过本活动一方面要让学生在讲故事的过程中学习语言，提高口头表达能力；另一方面让学生在听与评中学会倾听、交流，提高学生的分析鉴赏能力，帮助学生形成积极向上的人生观。

2、了解讲故事“话”、“表”兼顾的特点；初步学会运用“话”和“表”的手段讲故事。3、感受本故事的意义。教学重点难点：1、重点：讲故事“话”、“表”兼顾的特点，学会讲故事。2、难点：讲好故事。教学过程：一、谈话，导入新课。同学们，你们爱听故事吗？今天，老师给大家讲一个有趣的成语故事。[设计意图：谈话引入，激发学生听故事的欲望。

你好，世界上没有魔术是不需要道具的。你的问题应该是：有没有不需要特殊道具就能达到魔术效果的魔术吧？只用手法的魔术有很多，以普通魔术爱好者的方向来说呢，近景魔术效果比较好，小道具又不需要投入太多资金的为最好了。例如银币类、纸牌类以及皮筋类、气球类、绳子类、当然还有香烟、海绵、纸巾、丝巾等等不胜枚举。其中硬币与纸牌类魔术的手法是最多的两种。

特别提醒：魔术不等于赌术，两者不可混淆，也不能使用魔术拿来骗人、赌钱！切记！硬币教学就比较多了，例如干净的硬币消失、出现、硬币矩阵等等。还有例如皮筋枷锁、香烟枷锁、等等。总而言之，学习魔术是一条非常艰难的路，所以建议还是只做一个爱好者吧。以上教学网络有卖，都可网传。如果解决了你的问题，请采纳。

2.钞票变白纸准备工作：钞票10张，白纸10来张。表演方式：表演者事先把白纸条夹在第9和第10张钞票之间。表演开始，表演者将10张钞票展成扇面握在手中。然后从扇行的钞票中抽出几张正反面作交代，借机将10张钞票移到最下面，下面就是一叠白纸了。接着，理齐这叠钞票，右拳对着这叠钞票一击，然后展开扇面。奇怪！原来的一叠钞票全变成白纸了。

神秘催眠术一副扑克、一张纸、一支笔。从整副扑克中拿出两叠放在桌上，其中一叠是4张3，另一叠是随意3张牌；自己转过身，让对方选择其中一叠；然后你在纸上写下：你将选择“3”的那一叠。【揭秘：如果对方选择了4张3的那叠牌，则在数字上符合；要是她选择的是另外随意的3张牌，则在牌数上符合。哈哈，怎么都是“3”那叠。】神奇吸管一根烟、一根用纸袋包装的吸管。

六年级美术上册《图形的魔术组合》教案：教学过程：欣赏夏加尔的作品感受他带给我们童话般的奇妙世界。学习夏加尔的表现方法，将生活中看似没有关系的物象组合在一起，变成一幅奇妙的作品。改变思维方式，利用提供的图形组成新的形象。任选一组课本提供的图形组成新的形象。改变思维方式，培养创新思想。范画若干、若干图片、彩色笔、记号笔。课时：一课时。

2、你能总结它的表现方法吗？颠倒的人物、房屋，动物眼中映射出的蓝天，像花草一样握在人手中的果树，画家对故乡的种种美好回忆叠映在一起，仿佛把我们带入了一个童话般的奇妙世界。同学们，你有没有想过，把生活中看似没有关系的物象组合在一起，也能变成一幅奇妙的作品呢！揭题：图形的魔术组合板书课题。新授：出示图形。小组合作讨论：这些图形进行组合排列可以组成哪些新的图案？

作为一名老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园科学活动教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园科学活动教案篇1一、活动题目有趣的竹蜻蜓二、活动目标通过制作竹蜻蜓，训练幼儿动手能力，培养幼儿发现问题、解决问题的能力。三、适用对象5～6岁幼儿。四、活动所需资源竹签、卡纸(画有竹蜻蜓的叶片)、剪刀、飞机模型、风扇、橡筋、图片(风车、排气扇、轮船的驱动器)等。

(1)用剪刀剪下卡纸上的竹蜻蜓叶片，并用胶带在中间缠一圈固定。(2)将竹签插在叶片中间，在竹签穿入叶片的上下处，缠上胶带以作固定，幼儿园科学活动教案篇2活动目标1.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。2.喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动，并能在集体面前大胆讲述自己的探索结果，3.感知蛋壳艺术美，并对蛋壳工艺感兴趣。