自傲的喵星人魔术表演教学

通过音乐活动，让孩子在轻松的氛围中，，喜欢科学活动。学习歌曲《会变的水》，巩固医学以学的简单乐理知识，学习了解3/4拍的节奏特点。活动过程1、小手变魔术。2、谜语：手抓不住，刀切不开。做饭洗衣，洗脸刷牙，都需要它。（水）3、对了，是水。听是什么声音？（放水流声的磁带）。哦，它在告诉我们，看到小朋友们用小手变魔术，它也想变。

文/东君1.动物园里的虎妈妈的了抑郁症，因为她生下的孩子全都死了，伤心过度，患上了抑郁症。工作人员为了帮助虎妈妈，给三只小猪穿上虎皮衣，扮作小老虎的样子，暂时治愈了虎妈妈的抑郁症，但人们却很担心那三只小猪的生命。我家养不起那种攻击型大猫，只养了一只迷你虎科小动物，特点是卖萌，喵喵叫着要肉吃，还有不理人，她有一个很萌的名字，叫灰灰。

灰灰总共生了四只小灰灰，一只死了，两只被别人家捉去养了。可惜，三天前，她最后一个儿子也在她出去晒太阳的时候被捉走了，灰灰很难过，连晒太阳这门必做的休闲活动都没兴趣了。整天守着小灰灰们原来出没的地方，喵喵喵~，唤着她的孩子。不知道什么时候，她才能接受她的孩子已经不在的事实。在我们家，灰灰的地位很高，她很能干，可以捉老鼠，捉兔子，偷鱼吃，捉麻雀，很聪明，还知道要把捉到的事物藏起来，因为会被隔壁的猫抢走。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的幼儿园找朋友教案10篇，希望能够帮助到大家。幼儿园找朋友教案篇1设计意图：在夏天这个主题中，幼儿对夏天的天气特征和动植物的生长变化特别感兴趣。一次，我带孩子们在校园里散步，走过一棵高高的茂密的香樟树时，胡星云小朋友指着树、抬着头说：“哇，树叶长得这么高，只有长颈鹿才能吃得到！

在孩子的心中，长颈鹿的形象就是高个子，现实中的长颈鹿见得也不多。为此，我根据孩子的兴趣点设计了这个绘画活动《长颈鹿找朋友》。活动目标：1、用绘画的的方式表现长颈鹿的基本特征,并尝试表现它的头部动态。2、鼓励幼儿大胆想象，并能主动地把自己的故事讲给同伴听。活动准备：记号笔，16开纸，粉笔，黑板。小蚂蚁、云宝宝图片。活动过程：1、活动导入，引导观察。

作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园小班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班教案篇1活动目标：1、学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。

活动准备：1宣纸若干张，报纸垫在桌上2、广告颜料，娃娃活动过程：1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。小朋友们看，今天娃娃来和我们一起玩，咦？娃娃怎么不开心？老师来问问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜欢。出示裁好的宣纸一张，小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变漂亮吧。小朋友你们愿意吗？（那怎么帮娃娃呢？）2、教师示范制作方法今天，老师教小朋友一样新本领装饰手帕小朋友们看现在老师手中拿了一张正方形的宣纸，（宣纸侧翻）小眼睛看仔细喽，小耳朵听好了，现在老师要变魔术了：将宣纸对边折成正方形。

《面包房里的猫》编者将这个故事分成了两篇课文，像一部连续剧，感受童话想象的奇特。下面就是我给大家带来的小学二年级语文《面包房里的猫》教案范文，希望能帮助到大家!小学二年级语文《面包房里的猫》教案范文一教学目标：1、学会8个生字，会认10个生字。2、正确、流利地朗读课文。学习默读课文。3、通过读文，让学生喜欢童话，培养学生的想象能力。

2、能正确、流利地朗读课文。设计理念：《语文课程标准》中明确指出：学生是语文学习的主人，教师在课堂教学中应充分发挥学生的主体性，如何在这节课中充分发挥学生的主体性?让学生成为语文学习活动的主人?结合低年段学生的身心特点和已有的认知水平，我力图给学生创造的读书实践的空间，以读代讲。让学生读中整体感知，读中有所感悟，读中培养语感，读中积累语言。