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求魔术教学,求一个简单的小魔术教学,简单小魔术教学,【二】扑克牌魔术在魔术行业里，纸牌魔术是一种练习指法的基本功。空手魔术！有没有科学小魔术啊?幼儿园大班教案《小精灵的魔法汤》作为一名老师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化，活学活用才是魔术的真谛。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是我整理的《水到哪里去了》中班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《水到哪里去了》中班教案1活动目标：1、喜欢通过动手操作来探究生活中的问题。2、知道生活中有些东西是容易吸水的。3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

活动准备：1、水盆若干、教师表演魔术用的水杯两个（两个水杯外观要一样，下半部分要有杯套，一个水杯下半部分塞有干毛巾，一个不用塞），幼儿实验用水杯人手一个（底盖能打开，并做成红色底盖），酸奶盒人手一个、实验记录卡人手一份、水彩笔每组一盒、擦桌布每桌两块，将幼儿分成四组。2、干毛巾、塑料花片、泡沫块、海绵块、石块、豆子、棉花，以上物品每组若干。

刚刚很激动地瞪着眼睛看了刘谦先生的近景魔术，一个广角机位从头到尾的跟拍，没有像去年一样切全景来迷惑观众。随着紧张的节奏揪着心看完了三个小戏法儿，冷静下来思考了思考究竟是怎么回事儿。大胆做个猜测吧！有很多不知不解的地方，大家请海涵，哈哈！【一】汇源果汁魔术纸杯里的橙汁浅浅的只有23厘米，为了让观众相信是“汇源橙汁”，他特地小呡一口尝尝，随即又导入适量的橙汁。

接下来，他把右手捂住纸杯的盖子，左手拉动了纸杯后边的机关，橙汁随即流入纸杯的下层。纸杯翻转过来以后，滴水不漏。接下来他扭坏纸杯，细心的观众可以看到纸杯只是上半部和中部坏掉了。【二】扑克牌魔术在魔术行业里，纸牌魔术是一种练习指法的基本功。刘谦先生把这个基本功经过自己惟妙惟肖的渲染改变成了今天我们看到的戏法。

作为一名老师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班教案《小精灵的魔法汤》，欢迎大家分享。幼儿园大班教案《小精灵的魔法汤》1活动目标：1、感受欢快、流畅的音乐风格，用图谱来感受、了解ABA的曲子结构。2、运用肢体感应A段的渐强渐快，分辨B段乐句的音乐元素。

4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。活动准备：小的矿泉水瓶、水、盖子里有颜料、魔法布、约翰斯特劳斯《加速度圆舞曲》选段1：27活动过程：一、故事导入，激趣引题。1、师：在森林里，有一间小木屋，里面住着小精灵，她可神奇了，会变魔法呢。2、提问：什么叫变魔法?(幼：变魔术)会变出什么异想不到的东西呢?